Programas Internacionales IB®

Pionero en Cataluña en impartir los tres programas del Bachillerato Internacional.

Se desarrolla un perfil de alumno indagador, internacional, crítico y de mentalidad abierta.

En las primeras etapas el currículum internacional está integrado con el nacional.

Bachillerato pueden elegir entre el bachillerato LOMCE y el Programad del Diploma.

Los contenidos del Programa de la Escuela Primaria se integran con los contenidos del curriculum nacional:

De 3 a 12 años
Se centra en el desarrollo integral del niño, así como en incentivar su capacidad de indagación y descubrimiento tanto dentro como fuera del aula.
Prepara a los alumnos para que adquieran una actitud activa de aprendizaje y les da los mecanismos para conservar ese espíritu a lo largo de toda su vida.
Ofrece contenidos estimulantes que conectan a los alumnos con el mundo que les rodea, ofreciéndoles herramientas para que puedan desarrollar su capacidad de actuación en ese entorno.
Los alumnos aprenden a ser solidarios y respetuosos.

Los contenidos del Programa de los Años Intermedios se integran con los contenidos del curriculum nacional:

De 12 a 16 años
Los alumnos “aprenden a aprender” con el desarrollo y aplicación de sus habilidades de indagación, sociales, de comunicación, de pensamiento y de autogestión.
Anima a los alumnos a que establezcan conexiones prácticas entre el marco teórico que trabajan en las aulas y el mundo real que está fuera de ellas.
Ayuda a los alumnos a desarrollar una mejor comprensión de sí mismos y a entender cuál es su responsabilidad en relación a la comunidad.
Ofrece una educación amplia y equilibrada con la que los alumnos empiezan a adquirir una visión más global.

Los estudiantes deciden si quieren cursar el Bachillerato LOMCE o el Programa del Diploma IB^®:

De 16 a 18 años
Otorga a los alumnos mucha más profundidad de pensamiento, constituyendo una base muy sólida para su crecimiento intelectual, emocional y personal.
Constituye una excelente capacitación para la vida universitaria.
El currículum está compuesto por seis grupos de asignaturas, que variarán en función de si la orientación es científica o humanística.
El Programa se completa con tres componentes troncales, comunes para todos los alumnos:
- Teoría del Conocimiento (TdC): enfocado a que los alumnos aprendan a reflexionar sobre la naturaleza del conocimiento en todos los ámbitos.
- Creatividad, Acción y Servicio (CAS): acciones que permiten al alumno cultivar su faceta extra académica para estimular su formación humana.
- Monografía: los alumnos eligen un tema de su interés y lo desarrollan ampliamente, investigando y exponiendo los conceptos con claridad y profundidad.

Se desarrolla un perfil de alumno basado en: